Przyjazna szkoła ma wspierać szkolne społeczności

Realizacja Programu wspiera funkcjonowanie całej społeczności szkolnej, w tym dzieci i młodzieży z doświadczeniem migracji lub uchodźstwa z krajów innych niż Ukraina, które pobierają naukę w polskich szkołach, ich polskich rówieśników, rodziców i opiekunów oraz nauczycieli.

Jego głównym celem jest stworzenie w szkołach warunków, w których społeczności szkolne będą czuły się bezpiecznie. Program ma również sprzyjać budowaniu przyjaznych relacji rówieśniczych oraz rozwijaniu wiedzy, umiejętności i kompetencji dzieci i młodzieży.

Jedną z form wsparcia jest dofinansowanie zatrudnienia asystentów, o których mowa w art. 165 ust. 8a ustawy – Prawo oświatowe. Asystenci mają między innymi rozpoznawać etapy szoku kulturowego i bariery adaptacji oraz integracji, a także pomagać uczniom przystosować się do nowych warunków w polskich szkołach. Ma to ułatwić im wyrównywanie szans edukacyjnych w społeczności szkolnej.

Program przewiduje też działania na rzecz dobrostanu społeczności szkolnej. Uczniowie mają otrzymywać konsultacje specjalistyczne, specjalistyczną pomoc psychologiczną i doradztwo zawodowe. Rodzice i opiekunowie uczniów z doświadczeniem migracji lub uchodźstwa mają uzyskać wsparcie w rozwiązywaniu problemów wychowawczych i dydaktycznych oraz rozwijaniu umiejętności wychowawczych.

Wsparcie obejmie również kadry systemu oświaty w rozwiązywaniu problemów wychowawczych, dydaktycznych i opiekuńczych. Trzeci obszar programu to doskonalenie ich kompetencji zawodowych, w tym szkolenia dotyczące wsparcia edukacyjnego wynikającego z doświadczenia migracji lub uchodźstwa, pracy z oddziałem i w zespołach klasowych, do których uczęszczają uczniowie z doświadczeniem migracji lub uchodźstwa, wspierania włączenia uczniów i uczennic oraz indywidualnego wsparcia uczniów.

_{Źródło: Urząd Miasta Zamość}